Intercâmbio Inédito no Canadá Leva 52 Alunos e Professores da Rede Municipal de João Pessoa para Experiência Internacional Transformadora
Estudantes e professores da rede municipal de João Pessoa iniciam intercâmbio de três semanas no Canadá buscando aprimoramento cultural e linguístico
Um grupo de 52 alunos e professores da Rede Municipal de Ensino de João Pessoa iniciou, nesta quinta-feira (23), uma jornada de intercâmbio em Toronto, Canadá. A iniciativa, viabilizada pela Prefeitura da Capital através da Secretaria de Educação e Cultura (Sedec) como parte do programa ‘João Pessoa no Mundo’, visa expandir os horizontes educacionais e culturais dos participantes.
A secretária América Castro destacou o caráter singular da oportunidade. “O intercâmbio representa uma oportunidade única de imersão cultural e aprimoramento do idioma inglês, além de promover autonomia, responsabilidade e troca de experiências entre os participantes. A expectativa é que os alunos retornem com uma bagagem enriquecida, tanto no aspecto acadêmico quanto pessoal”, ressaltou.
Programa ‘João Pessoa no Mundo’ impulsiona desenvolvimento e novas práticas pedagógicas
O programa ‘João Pessoa no Mundo’ tem como propósito central oferecer vivências formativas internacionais para estudantes e educadores da rede municipal. A iniciativa busca a proficiência em outras línguas, o acesso a metodologias de ensino inovadoras e o enriquecimento intercultural, alinhado também ao desenvolvimento de competências como comunicação, criatividade, colaboração e pensamento crítico.
Esta ação faz parte da 8ª edição do ‘Programa Prefeitos e Prefeitas Amigos da Criança’ (PPAC), da Fundação Abrinq, evidenciando o investimento no desenvolvimento intelectual de adolescentes.
Cronograma de adaptação e imersão cultural no Canadá
Ao desembarcarem em Toronto, os participantes seguirão um cronograma estruturado para três semanas, focado na adaptação à nova rotina e ao ambiente internacional. O sábado de chegada foi dedicado à socialização com as famílias anfitriãs e ao reconhecimento da área de hospedagem. No domingo, uma visita ao centro da cidade, incluindo o Eaton Centre, um dos principais pontos turísticos, marcou a primeira imersão.
“Estou muito animado com essa oportunidade. Sei que vai ser um desafio estar em outro país, falando outra língua, mas também é uma chance de crescer, aprender coisas novas e voltar com mais conhecimento para compartilhar com meus colegas e minha escola”, afirmou o estudante Marcos Vinicius, da Escola Municipal Anayde Beiriz.
Início das atividades educacionais e desenvolvimento de habilidades
As atividades educacionais começaram oficialmente na segunda-feira (27). Os alunos participaram de uma programação de boas-vindas, que incluiu avaliações e dinâmicas de integração. Testes de conversação e gramática, seguidos por orientações gerais, compuseram a manhã. Uma sessão de fotos e um walking tour pelas redondezas da escola também fizeram parte das atividades matinais.
“É uma oportunidade única na minha vida. Estou muito feliz em poder representar minha escola e minha cidade. Quero aproveitar cada aprendizado, melhorar meu inglês e conhecer uma nova cultura que vai contribuir muito para o meu futuro”, ressaltou Marisol Oliveira, estudante da Escola Municipal Luiz Vaz de Camões.
No período da tarde, o grupo visitou a CN Tower, uma das estruturas mais altas do mundo, para ampliar a experiência cultural.
Impacto transformador para alunos e educadores
Thiago Mentor, professor de Língua Inglesa, enfatizou o valor educacional da iniciativa. “Esse intercâmbio proporciona uma aprendizagem significativa, que vai além da sala de aula. Os estudantes vivenciam o idioma na prática, desenvolvem autonomia e ampliam sua visão de mundo. É uma experiência transformadora, tanto para eles quanto para nós, educadores”, destacou.
O coordenador-geral do Programa, Jonathan Vieira, reiterou a relevância do projeto como política pública. “O programa ‘João Pessoa no Mundo’ representa, sobretudo, a garantia de um direito: o de preparar nossos estudantes para atuar em um mundo globalizado, dinâmico e repleto de relações internacionais. Estamos formando cidadãos mais conscientes, preparados e conectados com as demandas do presente e do futuro”, afirmou.
